‘Aşılı, aşısız’ tartışması: Veliler ters düşerse önlemler uygulanamaz

Okulların açılmasına günler kala veliler arasında ‘aşılı’-‘aşısız’ tartışması yaşanıyor. Uzmanlara göre velilerin tartışmadan uzak durup, yüz yüze eğitimin devamı için ortak hareket etmesi gerekiyor. Milyonlarca öğrenci korona virüsü salgını nedeniyle uzak kaldıkları okullarına aylar sonra, 6 Eylül itibariyle kavuşacak. Sağlık Bakanlığı okulların açılışından önce aldığı kararla 12 yaş üzeri kronik rahatsızlığı olanlar ile 15 yaş

Çocuklar için eğitim – MEHMET AKSEL

Geçen yazımda eğitim konusuna değinmiştim. Sonrasında birçok arkadaşımla (özellikle Oya Dalokay Doğu) konu üzerinde sohbet etme imkanı buldum ve hatta bir çok okuyucumdan da dolaylı yollardan (Instagram, MSA’nın info maili vb.) yorumlar aldım. Hadi şu eğitim konusunu biraz daha kurcalayalım… Biliyorsunuz bilgim, fikrim ve/veya tecrübem olan konularda doğru bulmadıklarımı acımasızca eleştirmekten geri kalmıyorum. Özellikle dikkat

Prof. Dr. Kurul: Eğitim ile istihdam arasındaki bağ koptu

Eğitim Sen Genel Başkanı Prof. Dr. Nejla Kurul: “Barajın düşürülmesi asıl olarak genç işsizlik oranlarını düşürmek ve kontenjanları dolmayan vakıf üniversitelerine öğrenci sağlamak gibi bir işe yarıyor, devlet üniversitelerinin ön lisans ve lisan programlarına yerleşmelerini sağlayabilecek bir düzenleme değil.” Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda (YKS)  barajı aşan öğrencilerin tercih maratonu  20 Ağustos’ta sona eriyor. 26-27 Haziran’da 3

Öğrenci gözüyle salgında eğitim: Bir senedir çürüyoruz

Yasakların da gelmesiyle salgına hazırlıksız yakalanan eğitim sektörü, altyapısı henüz yeterli olmayan uzaktan eğitim modeline geçmek zorunda kaldı. Koronavirüsü salgınının Türkiye’de ilk görüldüğü günden bu yana 15 ay geçti. Bu süreçte sağlık başta olmak üzere neredeyse bütün alanlarda büyük problemler yaşadı. Yetersiz kalan salgın tedbirleri ve organizasyon sorunları, salgın sürecinin uzamasına sebep olurken gün geçtikçe

TÜRKİYE YÖNETİMİNDE KARMAŞA  MEB’in Okulları Son Anda Açma ve Kapaması Hakkında Eleştiriler – Kemal Gözler

Kemal Gözler, “Son bir iki yıldır, devlet yönetimimizin içinde bulunduğu durumu anlatmak için ‘karmaşa’ kelimesini kullanmak yetersiz kalıyor” diyerek bunu eğitim alanında üç örnekle açıkladı. Anayasa hukukçusu Prof. Dr. Kemal Gözler, devlet yönetiminde yaşanan kaosu, pandemi döneminde eğitimde alınan kararlar üzerinden yorumladı. Kemal Gözler, “Türkiye Yönetiminde Karmaşa, MEB’in Okulları Son Anda Açma ve Kapaması Hakkında Eleştiriler” başlıklı makalesinde bu

Eğmek, eğitmek, eğitim üzerine – Hasan Aslan

Modern kapitalist devletin eğitimle ilişkisi son derece pragmatist olup sömürme-eğme-yönetme bağlamında tek taraflıdır; toplumsal iyi, hegemonyanın-burjuvazinin gündeminde yer almaz On sekiz milyonu aşkın öğrenci için ilk yarıyıl bitti. Gerçekte ise Mart 2020’den beri milyonlarca öğrenci için eğitim-öğretim bitmiş durumda. Gerek basından gerek bizzat konuştuğumuz öğretmen arkadaşlardan anladığımız EBA’ya katılımın çok düşük olduğu yolunda. Birçok öğrenci

Okulların açılması için 2 öneri: Eğitim öncelensin, 6 ay planı yapılsın

Covid-19  vaka ve ölü sayılarında düşüş eğilimi ve aşılamanın başlamasının ardından okulların açılış tarihi tartışılmaya başlandı. Eğitimde önümüzdeki 6 ayın iyi planlaması gerektiğine dikkat çeken Eğitim-Sen Genel Başkanı Prof. Dr. Nejla Kurul, anasınıfları da dâhil dördüncü sınıfa kadar okulların 15 Şubat’ta açılması gerektiği görüşünde. Halk Sağlığı Uzmanı Doç. Dr. Sarp Üner ise okulların bölgesel planlamalarla

Pandemi döneminde eğitim: ‘Bir boşluğa bakıyor gibiyiz’

Korona virüsü salgını sürecinde sağlığın ardından en önemli gündem eğitim oldu. Pandeminin etkisini sürdürdüğü dönemde Eğitim- Sen Genel Başkanlığı görevini üstlenen Prof. Dr. Nejla Kurul’a göre salgın öncesi eğitimde yaşanan eşitsizlikler bu dönemde katlandı. Kurul, “Çok dilli eğitim, cins ayrımcı olmayan, eşit demokratik, laik, bilimsel, parasız ve kamusal nitelikli eğitim için etkin olacağız” dedi. Eğitim

UNICEF: Covid-19 salgınında yeterli teknolojiye sahip olmayan 1,2 milyar çocuk eğitim alamıyor

Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF), Covid-19 salgını nedeniyle dünyada okul çağındaki yaklaşık 1,2 milyar çocuğun yeterli teknolojiye sahip olmadığı için gerekli eğitimi alamadığını duyurdu. UNICEF’in son raporu, eğitim araçlarına ve teknolojiye erişim konusundaki eşitsizliklerin küresel eğitim krizini derinleştirebileceği konusunda uyarıda bulunuyor. Bu süreçte 127 ülkede kapatılan okulların yüzde 73’ü internet üzerinden eğitim verebiliyor. Ancak

77.1 milyar liralık kamu yatırımından eğitime ayrılan pay 11.1 milyar lira

Bu yıl gerçekleştirilecek 77,1 milyar lira tutarındaki kamu yatırımının 21,7 milyar lirası yeni projelere, 54,3 milyar lirası devam eden projelere ve 1,1 milyar lirası etüt projelere harcanacak. Kamu yatırımları için bu yıl ayrılan 77,1 milyar lira tutarındaki kaynağın 25,2 milyar lirasını ulaştırma ve haberleşme sektörü alacak. Eğitime ayrılan pay 11,1 milyar lirada kalırken sağlığa ise