Başka bir üniversite mümkün mü?-Aslıhan Aykaç Yanardağ

Risk Altındaki Akademisyenler Ağı 2018 değerlendirme raporuna göre akademisyenlere yönelik müdahalelerde işten çıkarma ve seyahat kısıtlamaları gibi hayati tehlike yaratmayan kısıtların ötesinde yargılamalar, tutukluluk hali gibi daha ciddi müdahaleler ve şiddet, cinayet ve ortadan kaldırmaya yönelik hayati saldırılar da söz konusu. Bu müdahaleler yalnızca akademisyenlerle de sınırlı değil. Bilimsel düşüncenin gelişmesi ve araştırma sürecinde üniversitelerin

YÖK’ün Asgari Kadro Alımını Üniversitelere Devri Ne Anlama Geliyor?

Üniversite Öğretim Üyeleri Derneği Başkanı Prof. Dr. Tahsin Yeşildere Yükseköğretim Kurulu’nun asgari kadro yetkisini üniversitelere devrinin ne anlama geldiğini bianet’e yorumladı. Yükseköğretim Kurulu (YÖK), bugün alınan kararla asgari kadro aktarımı yetkisini üniversitelerin kendilerine verdi. Buna göre, üniversiteler artık YÖK onayına ihtiyaç duymadan akademik personel alımı yapabilecek. Kararı bianet‘e yorumlayan Üniversite Öğretim Üyeleri Derneği (Ünivder) Başkanı Prof.

Cumhurbaşkanına itaati farz sayan ‘the Rektör’ – Sevilay Çelenk

Bir rektör çıkıp, cumhurbaşkanına itaati ferah feza “farzı ayn” olarak tarif edebiliyor. Pek iyi, pek ala… Fakat onu öyle bırakmayalım. Biliyorsunuz onlar bizi öyle kolay bırakmıyor. İhraç ediyor, paşaportlarımızı iptal ediyor, karda kışta, “kış lastikleriylen” aynı torbaya koyup, “medeni katillerin” önüne atıveriyorlar. “Farzlara güncelleme gelmiş millet. Wi-fi varken indirin paketten yemesin.” Tivitırdaki feraset ve letafet

Neoliberal faşizm kâbusu – Henry A. Giroux

Neoliberal faşizm güçlerini yenme şansımız var mı? Henry A. Giroux, neyle karşı karşıya olduğumuzu anlamak için neden faşizmin tarihsel ve güncel bağlamını anlamamız gerektiğini açıklıyor Mark Karlin: Trump çağına ışık tutmak için tarihsel bir faşizm anlayışına sahip olmak neden önemlidir? Henry A. Giroux: Faşizme yol açan koşullar, tarihin dışında, birtakım uhrevi mekânlarda yaşanmazlar. Ne de

Akademik yıl başladı: ‘Aynen!’, ‘bence de!’, ‘yani…!’ – Aslıhan Aykaç Yanardağ

Eğitim hayatları boyunca test çözmek zorunda kalan insanlardan Sanayi Devrimi’nin ortaya çıkışını anlatmalarını istediğinizde, “Buhar makinesi” diyebilir, ancak bunu cümle içinde kullanma becerisini gösteremezler. Bu kuşak sosyal medya hakimiyeti arttıkça sosyalliğini kaybeden bir kuşak, herhangi bir konuda düşüncelerini sorduğunuzda aldığınız cevap “Aynen!”, “Bence de!”, “Yani…”. Üniversitelerdeki yozlaşmayı ve akademik değerlerin erozyonunu anlatmak için bir yazıya

Üniversitelerin değil külliyelerin açılış töreni

Üniversitelerimiz Eylül ayı itibariyle 7 milyon 611 öğrencisiyle yeni eğitim-öğretim yılına başladı. Resmi açılış töreni ise iki gün önce   (3 Ekim’de) yapıldı. Köşe sınırlı, yoruma pek yer kalmayacak. Cumhurbaşkanlığı külliyesindeki açılış töreniyle ilgili YÖK’ün resmi açıklamasından birkaç pasajı olduğu gibi aktaracağım. ‘AÇILIŞ TÖRENİ CUMHURBAŞKANLIĞI KÜLLİYESİNDE GERÇEKLEŞTİRİLDİ’ “2018-2019 akademik yılı açılış töreni” Cumhurbaşkanlığı Külliyesinde gerçekleştirildi. (…)

Türkiye üniversitelerinden dersler – Aydın Ördek

Son siyasal gelişmeler, üniversite hocasını hem tabi olunan personel rejimi bakımından hem de siyasal bakımdan son derece güvencesiz kılmıştır. Hem idari üstlerinin hem de muhbir meslektaş ve öğrencinin baskısıyla karşı karşıya olan akademisyenin temel refleksi geçimini sağlayan işini elinden kaçırmamak olmuştur. Kimse yalandan bağışık değildir, aslına bakarsak her şeyin büyük, korkunç bir yalan olduğu veciz